Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura | 19 abril 2024.

EL PODER DE CAMBIR LA COSAS
  • Documentos

    FECCOOEX con el CEIP Giner de los Ríos

      FECCOOEX APOYA LA DECISIÓN TOMADA POR EL EQUIPO DIRECTIVO DEL CEIP GINER DE LOS RÍOS

      27/11/2021.
      CEIP Gíner de los Ríos

      CEIP Gíner de los Ríos

      La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura quiere manifestar públicamente su apoyo al equipo directivo del CEIP Giner de los Ríos de Mérida, que dimitió el pasado miércoles, por no atender la Administración su justa reclamación para recuperar la plaza de AL que les han suprimido este curso, lo cual conlleva una atención insuficiente para la gran cantidad de alumnado con necesidades educativas que hay en este centro, hasta un total de 34 alumnos y alumnas. Consideramos que la actitud de la Administración, en este caso, choca con su supuesto compromiso de atención a la diversidad.

      Una sola especialista de AL no puede atender a tal volumen de alumnado, y por tanto las horas de atención al mismo se han reducido. Puesto que el alumnado con necesidades educativas deben recibir una atención más individualizada y especializada no se pueden cubrir estas horas con maestros y maestras de apoyo, ni se pueden hacer las agrupaciones por niveles que propone la Administración, ya que supondría un empeoramiento notable de la calidad de enseñanza recibida por el alumnado que lo requiere.

      Nos preocupa la práctica que se está utilizando por parte de la Consejería, este curso escolar, de amortizar las plazas de plantilla orgánica porque consideran que no hace falta el recurso, por jubilaciones sin negociación previa en mesa sectorial; cuando, en realidad, debe procederse a la sustitución de dicha plaza. En algunos casos, la supresión se ha producido una vez organizado e iniciado el curso escolar, como ha ocurrido hace dos semanas con una plaza de Inglés del IES Al-Qázeres y a cuya reclamación, por parte de CCOO a la Administración, aún no se ha recibido respuesta.

      Hemos ofrecido nuestra colaboración, tanto al centro como a las familias, para cualquier acto reivindicativo que se quiera emprender.

        •