Composición definitiva de los Tribunales que han de juzgar los procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes no universitarios correspondientes al año 2022. Distribución definitva de aspirantes. Cuadro de Fechas y Actuaciones en las Oposiciones de 2022

Se acuerda la apertura del periodo de audiencia e información pública en relación con el proyecto de Decreto por el que se establecen el currículo y la ordenación del Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura

FECCOO-Extremadura registra un escrito dirigido a la Consejera de Educación para que reconsidere las restricciones que ha establecido para la concesión de las comisiones de servicio de carácter general.

CCOO amplía su mayoría absoluta en el Comité de Empresa de ASPACE Badajoz (ASPACEBA).

Procedimiento y calendario para la adjudicación de destinos: Curso 22/23

Procedimiento y calendario de definición de plantilla funcional. Curso 22/23

Información importante

Se modifica el Decreto por el que se regula el currículo de las enseñanzas elementales de música de régimen especial y se incorpora la especialidad de Órgano

Se establece la convocatoria a centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para la participación en el Programa Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas , durante el curso 2022/2023

Admisión ciclos FP 2022. Calendario de actuaciones para primer curso

Se regula la convocatoria de plazas de residentes en las residencias universitarias de la Junta de Extremadura para el curso académico 2022/2023

Convocatoria de los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2021/2022

Se hace público el calendario de preinscripción y matrícula para el acceso a la Universidad de Extremadura en el curso académico 2022/2023, así como el procedimiento de admisión para Estudios de Grado.

Consulta pública previa y plazo de presentación de sugerencias en relación con el borrador de Orden por la se modifica la Orden de 20 de abril de 2017 por la que se regula el programa de Secciones Bilingües en centros docentes sostenidos con fondos públicos y se establece el procedimiento para su implantación en las diferentes etapas educativas. (Publicado en el portal de Transparencia el 18/05/2022)

Se convocan el acceso y matriculación en las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2022-2023.

Acceso y el proceso de admisión y matriculación en las enseñanzas artísticas superiores de Música, Arte Dramático y Diseño para el curso 2022-2023

Se resuelve la convocatoria del Programa de inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura (PILEX) durante el verano de 2022, para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional Básica de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, financiado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.

Se convoca la admisión y matriculación del alumnado en régimen de enseñanza presencial en las Escuelas Oficiales de Idiomas para el curso 2022-2023.

COMISIONES DE SERVICIOS 2022

MESA SECTORIAL: Comisiones de Servicio y Adjudicación de inicio de curso

Convocatoria de becas para participar en el programa «Campus de profundización científica para estudiantes de educación secundaria obligatoria» en Soria

Dotación a los centros docentes públicos para la implantación y gastos de funcionamiento así como para las obras de adecuación de las aulas del programa de cooperación territorial de impulso de escolarización en el primer ciclo de educación infantil con nuevas plazas de titularidad pública, prioritariamente para niñas y niños de 1 y 2 años, en el marco del componente 21 “modernización y digitalización del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años”, del mecanismo de recuperación y resiliencia.

LISTADO PROVISIONAL DE LA ACREDITACIÓN Y HABILITACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA EXTRANJERA 2022

Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.

Convocatoria de acceso y proceso de matriculación en las enseñanzas elementales y profesionales de Danza para el curso 2022-2023

LISTADO PROVISIONAL DE PERSONAS CANDIDATAS ADMITIDAS Y EXCLUIDAS

Información sobre la implantación, modificación y supresión de ciclos de formación profesional para el curso 2022-23

Corrección de errores de la Resolución de 18 de abril de 2022, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca el acceso y el proceso de matriculación en las enseñanzas elementales y profesionales de música para el curso 2022-2023

Real Decreto 286/2022, de 19 de abril, por el que se modifica la obligatoriedad del uso de mascarillas durante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19

Se convoca el acceso y el proceso de matriculación en las enseñanzas elementales y profesionales de música para el curso 2022-2023.

Convocatoria de los Premios Extraordinarios de Formación Profesional de Grado Superior correspondientes al curso 2020/2021

ADJUDICACIÓN DEFINITIVA TODOS LOS CUERPOS.

Listas provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos para ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros

Asimismo, en la reunión de la Mesa Sectorial del Personal Docente no universitario, el Ministerio de Educación y FP ha dado a conocer los criterios para la estabilización del empleo temporal.

OPOSICIONES MAESTROS 2022

Se convocan los Premios Extraordinarios de Educación Primaria correspondientes al curso 2021-2022

Convocatoria para la selección de centros de formación en prácticas para el desarrollo de las prácticas externas de las titulaciones de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria y se establecen los requisitos para la selección de los centros de formación en prácticas y del profesorado participante

Se convocan los premios "Tomás García Verdejo" a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso académico 2021/2022

Válido para Oposiciones y Sexenios

Modificación de la Resolución por la que se convoca el proceso de admisión y matriculación para cursar ciclos formativos en régimen presencial completo, en centros sostenidos con fondos públicos del ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura durante el curso 2022-2023

El Ministerio de Educación y FP ha introducido, a raíz del dictamen del Consejo de Estado, sin ninguna negociación ni previo aviso, cambios incomprensibles y de gran gravedad que empeoran y dificultan la gestión de los procesos de estabilización del personal docente.

Convocatoria de plazas para auxiliares de lengua ucraniana en centros educativos españoles para el año 2022

Apertura del periodo de audiencia e información pública en relación con el proyecto de Decreto por el que se establecen el currículo y la ordenación de la Educación Primaria para la Comunidad Autónoma de Extremadura

Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional

XVI convenio de centros y servicios de atención a personas con discapacidad: resultado consulta a los trabajadoras y trabajadores

Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato

Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria obligatoria.

CCOO inicia una campaña de afiliación en la que invita a unirse a la mayor organización sindical para que entre todas y todos consigamos que la salida de esta crisis sanitaria sea justa para las trabajadoras y los trabajadores. En la campaña se pone de manifiesto la importancia de defenderse, informarse y protegerse, con el apoyo del primer sindicato del país, ante la crisis económica y laboral provocada por la pandemia.