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Tipología, finalidad y funcionamiento
Las cookies, en función de su permanencia, pueden dividirse en cookies de sesión o permanentes. Las primeras expiran cuando la persona usuaria cierra el navegador. Las segundas expiran cuando se cumple el objetivo para el que sirven (por ejemplo, para que la persona usuaria se mantenga identificada en el sitio web) o bien cuando se borran manualmente.
Adicionalmente, en función de su objetivo, las cookies utilizadas pueden clasificarse de la siguiente forma:
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De rendimiento: Se utilizan para mejorar la experiencia de navegación y optimizar el funcionamiento del sitio web
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Para más información puedes consultar la guía sobre el uso de las cookies elaborada por la Agencia Española de Protección de Datos en https://www.aepd.es/sites/default/files/2020-07/guia-cookies.pdf
Cookies utilizadas en este sitio web
A continuación, se muestra una tabla con las cookies utilizadas en este sitio web, incorporando un criterio de "nivel de intrusividad" apoyado en una escala del 1 al 3, en la que:
Nivel 1: se corresponde con cookies estrictamente necesarias para la prestación del propio servicio solicitado por la persona usuaria.
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Listado de Cookies Utilizadas
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Cookie: Facebook (_fbp)
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Tipo: Terceros (Facebook)
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Intrusividad: 3
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Duración: Sesión
Tipo: Terceros (Twitter)
Propósito: Mostrar información incrustada de la red social Twitter
Intrusividad: 3
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CURSO: BULLYING Y CIBERBULLYING. DETECCIÓN, PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN
CURSO BULLING
Puedes inscribirte en este curso en el momento que quieras. Dos días antes del comienzo del curso nuestra responsable de formación se pondrá en contacto contigo por coreeo electrónico para formalizar la matrícula.
PINCHA AQUÍ: Formulario de inscripción.
SECRETARÍA DE FORMACIÓN: CRISTINA CARRACEDO CALVO (ccarracedo@fe.ccoo.es) 682 87 68 81
Profesora: Pilar Romero Mateos, educadora social y escritora.
Horas de duración y créditos: 50 horas, 5 créditos.
Fechas de realización: del 9 de marzo al 3 de abril de 2023.
El acoso escolar y el ciberbullying, es un reflejo de que la presencia de la violencia en la sociedad se manifiesta cada vez desde edades más tempranas, lo cual hace que sea casi imprescindible que los educadores posean herramientas de prevención e intervención ante los casos de maltrato entre iguales.
Este curso tiene como uno de sus principales objetivos facilitar a los docentes los conocimientos para conocer las diferencias entre acoso escolar y ciberbullying, comprender el origen y tipos de conflictos existentes, detectar la existencia de este tipo de situaciones, así como de las herramientas que se requieren para crear un plan de prevención y sensibilización ante el acoso escolar y las habilidades necesarias para la intervención, en caso de que existiese un caso de acoso escolar en el centro educativo.
OBJETIVOS:
Adentrarse en el concepto de acoso escolar, así como las diferentes manifestaciones del mismo.
Identificar los factores de riesgo en las relaciones entre iguales que pueden ser utilizados en la detección del fenómeno.
Conocer las pautas de actuación ante un caso de acoso escolar.
Comprender los factores protectores que ayudan a prevenir el acoso escolar.
Adquirir las herramientas básicas para implementar un plan de prevención de sensibilización y prevención del acoso escolar.
CONTENIDOS
MÓDULO 1. La sociedad y los centros educativos como comunidad social.
MÓDULO 2. La conflictividad en el ámbito escolar.
MÓDULO 3. Bullying y Ciberbullying.
MÓDULO 4. Prevención y actuación ante el bullying y el ciberbullying.
